Year 4 and year 8 took part in an investigation

Today in Science both year 4 and year 8 took part in an investigation. A key skill in Science is to carry out investigations safely by following the laboratory rules. Today's task for the year 8 class was to work with and teach a year 4 student how to carry out an experiment looking at volcanic eruptions.

Year 3 Pupils Have Begun Their Plant Investigation

Year 3 pupils have begun their plant investigation. Here they are setting up a fair test to see which requirement is the most important; light, water, air, soil, warmth or space.

Year 4 Students meet the Thai National Football Team

Our Year 4 students were lucky enough to meet some players from the Thai National Football team after our swimming lessons on Tuesday!

The Primary Stars of the Week

Primary students had their second Friday assembly on 30th August 2019. During this time students can receive any awards they have won and also share their stories and ideas with their friends.

Alt Intro Image

YIPIYA Performance

On Friday 17th May, the Primary section welcomed both Songkhla Orphanages and Baan Sosa Nursery School to join us for a performance: YIPIYA.

The clown performance, portrayed the effect that plastic pollution is having on marine life across the planet. Although entertaining, as you would expect from a clown, the message of the piece was both clear and thought provoking for all students.

Congratulations Master Ariyaphol Leekul!

Bloomsbury International School Hatyai would hereby like to express its warm congratulations once again to Master Ariyaphol Leekul (a.k.a. Pai-Eng), a Year 5 student, who has won the U10 Boy Doubles at the Youth Tennis Competition for King's Cup 2019 held during 21st April-3rd May 2019 in Bangkok, Thailand.

Alt Intro Image

PRIMARY SCHOOL Sports Day 2019

It was a sunny afternoon at Bloomsbury International School, when Mr Andrew Elliot, the school’s Principal, made his introductory speech and explained how events such as the school's Sports Day were driven by Bloomsbury's guiding statements. Physical fitness (which is promoted via sports and PE occasions) is regarded as an essential life skill, and the teamwork and shared purpose potential of participating in Sports Day via Bloomsbury's house system represents an important way in which the school value statement that encourages a sense of pride in belonging to the school community, of loyalty, of unity and of shared purpose can be realised.

After the opening speech, it was on to a great competition between Newton, Turner, Nightingale and Einstein. All teams put up a great fight. By the half-way mark there was only a few points separating the four houses; however, Newton and Turner seemed to have the edge in the track events resulting in the two houses stretching their lead.

Alt Intro Image

RESPECT WEEK 4th - 8th March 2019

Bloomsbury International School Hatyai is committed in its mission statement to instilling essential life skills and qualities we regard as necessary for global citizenship in the twenty first century within the context of our status and identity as an intercultural school community. The school’s management regards respect as a key skill and quality in sustaining and developing positive intercultural relations and harmonious institutional operation. We see respect as consisting of due regard for the feelings, wishes, rights and cultural values, principles and traditions of others. ‘Regard’ in turn is viewed as an ensemble of empathy, consideration, thoughtfulness, attentiveness and politeness.

Consequently respect can be encoded and expressed attitudinally, verbally and physically. The school is seeking to encourage students to understand and demonstrate respect in all ways to fellow school members and visitors not just during the week concerned but in general afterwards and continuously.

โรงเรียนนานาชาติบลูมส์เบอรี่-หาดใหญ่ มีความมุ่งมั่นในพันธกิจของโรงเรียนในการปลูกฝังทักษะชีวิตและคุณสมบัติต่างๆ ที่พิจารณาเห็นว่าเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเป็นพลเมืองโลกในศตวรรษที่ 21 ในฐานะที่เราเป็นโรงเรียนที่มีความหลากหลายและแตกต่างด้านวัฒนธรรม ฝ่ายบริหารของโรงเรียนเห็นว่า การเคารพซึ่งกันและกันเป็นทักษะและคุณลักษณะที่สำคัญในการที่จะคงไว้ซึ่งความสัมพันธ์และการมีทัศนคติที่ดีต่อความแตกต่างด้านวัฒนธรรม รวมถึงความกลมเกลียวเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันในองค์กร การเคารพนั้นรวมถึงการคำนึงถึงความรู้สึกของผู้อื่น ความปรารถนา สิทธิมนุษยชนและคุณค่าทางวัฒนธรรม รวมทั้งหลักการต่างๆ และขนบธรรมเนียมของผู้อื่น ซึ่งคำว่า ‘คำนึงถึง’ ในที่นี้หมายความรวมถึงการเห็นอกเห็นใจ การรู้จักพิจารณา การรู้จักคิด การใส่ใจและความสุภาพที่เราจะต้องมีต่อผู้อื่นด้วยเช่นกัน

ดังนั้น จะเห็นได้ว่าความเคารพสามารถแสดงออกได้ทั้งทางกายและวาจา โรงเรียนจึงพยายามกระตุ้นเตือนให้นักเรียนของเรามีความเข้าใจและความเคารพต่อเพื่อนๆ สมาชิกในโรงเรียนรวมถึงผู้มาเยือน ซึ่งการเรียนรู้ที่จะเคารพผู้อื่นไม่ใช่กระทำแต่เฉพาะในช่วงสัปดาห์แห่งความเคารพเท่านั้น นักเรียนจะต้องประพฤติปฏิบัติเป็นประจำและอย่างต่อเนื่อง